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2016

Kult-ur vol. 3, n. 6

Vol. 3, Núm. 6 (2016): Miradas educativas en la ciudad: experiencia, cotidianidad y participación

La ciudad se convierte en un complejo cultural donde se conjugan saberes y experiencias representados en sus calles y plazas, pero también en sus dinámicas, tradiciones y narrativas. Aplicar una mirada educativa hacia la ciudad implica repensar los imaginarios en torno a los que nos vamos construyendo como sujetos, y a partir de que articulamos nuestras vidas en sociedad. En este sentido, aspectos como la experiencia, la cotidianidad o la participación van a marcar el análisis de los procesos educativos que en ella se producen. Las aportaciones al monográfico profundizan en esta mirada educativa hacia los procesos de subjetivación y construcción colectiva que vienen desarrollándose en nuestras ciudades.

Mar Estrela Cerveró, Coord. Ágora

Portada

Vol. 3, Núm. 5 (2016): Prácticas artísticas colaborativas en contextos urbanos

La ciudad ha sido marco y foco de experimentación constante para las artes contemporáneas. La experimentación de diversas formas de participación y de colaboración han sido instrumentos clave de estas prácticas artísticas para cuestionar y transformar los contextos socioculturales. En este número se plantea la necesidad de repensar desde distintas enfoques artísticos, de forma reflexiva y crítica, el significado y valor que tiene hoy la participación y la colaboración artística en el contexto urbano.

Teresa Marín, Cood. Àgora


2015

Vol. 2, núm. 4. Memoria, política y ciudadanía

Vol. 2, Núm. 4 (2015): Memoria, política y ciudadanía: Tensiones entre memorias institucionales y memorias instituyentes

Los diferentes trabajos que integran este volumen buscan entablar nuevas discusiones sobre la relación entre memoria, política y ciudadanía. En concreto, aborda las tensiones que se producen entre los procesos de institucionalización y las polémicas en la construcción de la memoria en Argentina y España.

Guillermo Pereyra, Cood. Àgora

Portada: Emancipación, autogestión y cambio.

Vol. 2, Núm. 3 (2015): Emancipación, autogestión y cambio

Este tercer monográfico nos invita a repensar críticamente  la importancia de conceptos como emancipación, espacio público, autogestión y participación, entre otros, como premisa básica para que esta recuperación sea factible. Y, sobre todo, que sean una herramienta que nos ayude a argumentar la necesidad de volver al punto de partida y participar así activamente en la construcción de los espacios donde vivimos.

Aniol Pros, Coord. Àgora

Empezamos una nueva sección, Stoa, que contendrá entrevistas, reportajes y crónicas de actualidad relacionadas con la temática de la revista.


2014

Portada

Vol. 1, Núm. 2 (2014): Participación ciudadana y sociedad civil

La recuperación de los movimientos autónomos de ciudadanas y ciudadanos preocupados por el deterioro  brutal de las condiciones generales de vida de la población y del desmantelamiento de las depauperadas estructuras de protección social constituye un punto y seguido a los temas del monográfico abordado en el primer número.

Esther Vivas, Coord. Àgora


Governança de la ciutat  i drets culturals (1.1.)

Vol. 1, Núm. 1 (2014): Gobernanza de la ciudad y derechos culturales

En momentos como los actuales de descrédito general de la política, como resultado de la descalificación de los principales actores políticos y sus actos de poder —que abren las puertas a la irrupción de las políticas fascistas—, se hacen necesarias reflexiones para refundamentar las formas de tratamiento de lo público. Urgen políticas radicalmente distintas a la fraudulenta claudicación ante los intereses económicos. Las formas que la gobernanza de la ciudad podría adoptar en las actuales circunstancias constituyen un impulso para la entrada en escena de kult-ur

Jordi Pascual, Coord. Àgora


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