Núm. 14 (2022): Traducción e intermedialidad en literatura infantil y juvenil (LIJ): orígenes, evolución y nuevas tendencias | MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación

Pasado, presente y futuro de la traducción de literatura infantil y juvenil

Pino Valero Cuadra, Gisela Marcelo Wirnitzer, Nuria Pérez Vicente

8-29

PDF

Pasado, presente y futuro de la traducción de literatura infantil y juvenil

Pino Valero Cuadra, Gisela Marcelo Wirnitzer, Nuria Pérez Vicente

30-52

PDF (English)

Perspectiva histórica de los estudios de la traducción de la literatura para niños y jóvenes

Gisela Marcelo Wirnitzer, Isabel Pascua Febles

53-86

PDF PDF (English)

Traducción y multimodalidad para la divulgación de la ciencia dirigida a un público infantil

Ingrid Cobos López

87-118

PDF PDF (English)

Visualizing Chinese nursery rhymes in contemporary picturebooks: a multimodal perspective

Xi Chen

119-148

PDF (English)

Translating gender and sexuality in children’s literature: Turkey as a case study

Handegül Demirhan

149-179

PDF (English)

Las Cenicientas del siglo XXI en euskera: un recorrido intermedial entre versiones ilustradas y una obra teatral

Amaia Elizalde Estenaga, Miren Ibarluzea Santisteban

180-209

PDF (English) PDF

Una traducción multimodal de cuentos tradicionales: texto, ilustración y contraseñas culturales en El Hematocrítico

Gerardo Fernández San Emeterio

210-232

PDF PDF (English)

Retraducciones audiovisuales para el público infantil: las nuevas versiones live action de los clásicos de Disney

Rocío García Jiménez

233-260

PDF PDF (English)

Traducción de estereotipos de etnia y discriminación de género en la literatura infantil: el capítulo “Un martes desgraciado” de Mary Poppins

María López Medel

261-291

PDF (English) PDF

La traducción de elementos ideológicos y didácticos a través del Análisis Crítico del Discurso. El caso de Los cinco y el tesoro de la isla, de Enid Blyton (EN-FR-ES)

María del Carmen López Ruiz

292-322

PDF PDF (English)

Defamiliarizing translations of children’s literature in Meiji Japan: a study of Wakamatsu Shizuko’s Wasuregatami

Paula Martínez Sirés

323-351

PDF (English)

La retraducción de la literatura para la infancia y la adolescencia como medio de incentivación de la competencia creativa: un estudio de caso

Inma Mendoza García, Gustavo Filsinger Senftleben

352-385

PDF (English) PDF

Lectura en voz alta y lenguajes inventados: traducir Du iz tak?, de Carson Ellis

Esther Morillas

386-405

PDF PDF (English)

La traducció per al doblatge de l’adaptació d’un clàssic de la literatura infantil: El gat amb botes

Maria Dolores Oltra Ripoll

406-438

PDF (English) PDF (Català)

La traducción amateur en lengua de signos catalana: ¿una alternativa para la adaptación de literatura infantil?

Daniel Segura Giménez, Sara Rovira-Esteva, Helena Casas-Tost

439-464

PDF PDF (English)

Destinatarios y lecturas múltiples de El principe feliz de Oscar Wilde: análisis de la adaptación fílmica de Rupert Everett

Iván Villanueva-Jordán

465-493

PDF PDF (English)

From the book to television and to the whole world. Maya the Bee in Basque

Naroa Zubillaga Gomez

494-516

PDF (English)

Número completo

Artículos

Pasado, presente y futuro de la traducción de literatura infantil y juvenil

Pasado, presente y futuro de la traducción de literatura infantil y juvenil

Perspectiva histórica de los estudios de la traducción de la literatura para niños y jóvenes

Traducción y multimodalidad para la divulgación de la ciencia dirigida a un público infantil

Visualizing Chinese nursery rhymes in contemporary picturebooks: a multimodal perspective

Translating gender and sexuality in children’s literature: Turkey as a case study

Las Cenicientas del siglo XXI en euskera: un recorrido intermedial entre versiones ilustradas y una obra teatral

Una traducción multimodal de cuentos tradicionales: texto, ilustración y contraseñas culturales en El Hematocrítico

Retraducciones audiovisuales para el público infantil: las nuevas versiones live action de los clásicos de Disney

Traducción de estereotipos de etnia y discriminación de género en la literatura infantil: el capítulo “Un martes desgraciado” de Mary Poppins

La traducción de elementos ideológicos y didácticos a través del Análisis Crítico del Discurso. El caso de Los cinco y el tesoro de la isla, de Enid Blyton (EN-FR-ES)

Defamiliarizing translations of children’s literature in Meiji Japan: a study of Wakamatsu Shizuko’s Wasuregatami

La retraducción de la literatura para la infancia y la adolescencia como medio de incentivación de la competencia creativa: un estudio de caso

Lectura en voz alta y lenguajes inventados: traducir Du iz tak?, de Carson Ellis

La traducció per al doblatge de l’adaptació d’un clàssic de la literatura infantil: El gat amb botes

La traducción amateur en lengua de signos catalana: ¿una alternativa para la adaptación de literatura infantil?

Destinatarios y lecturas múltiples de El principe feliz de Oscar Wilde: análisis de la adaptación fílmica de Rupert Everett

From the book to television and to the whole world. Maya the Bee in Basque