El valor estratégico de la educación mediática en la era de la desinformación

11-18

Presentación del monográfico. La alfabetización mediática desde la perspectiva de la comunicación local, por una ciudadanía responsable y democrática

Alfabetització publicitària dels menors a Espanya: consideracions ètiques sobre la comunicació persuasiva

Factores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: Desafíos para la alfabetización mediática

49-70

El uso de diarios mediáticos como propuesta para promover la alfabetización mediática: caso de estudio sobre el análisis de los hábitos de consumo digital de estudiantes universitarios en España

71-92

Alfabetización mediática para la Generación Z desde una perspectiva informativa local: formatos innovadores mediante comunicación inmersiva

Desarrollo de competencias mediáticas para el consumo crítico de información en estudiantes de Comunicación y Periodismo en Latinoamérica

119-144

De la radio escolar al podcast educativo

Oportunidades pedagógicas de lo radiofónico

145-168

Estrategias comunicativas en X de los presidentes latinoamericanos ante la vacunación contra la COVID-19

171-196

La medición de respuesta emocional a estímulos audiovisuales en radio: NeuroLynQ

197-214

Advergames y publicidad ingame en videojuegos.

Un análisis sobre estudiantes universitarios

215-238

La narrativa cross-media del anime en los videoclips de YOASOBI y EVE

239-262

Conflicto social, liderazgo femenino y comunicación de crisis en Perú: análisis de los discursos presidenciales de Dina Boluarte (2022-2023).

263-286

Las polivalencias comunicacionales en los festivales de cine. Una entrevista con periodistas y gestores de festivales de Iberoamérica

287-308

La transparencia en la contratación pública en España y el Tercer Sector de la Comunicación

309-332

La comunicación local desde una órbita relacional

Alfabetización mediática en la era de la Inteligencia Artificial Generativa: retos y oportunidades en un mundo hiperconectado