The Need for Interdisciplinary Research on Men and Masculinities from a Gender Perspective for Education and Transformation
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Abstract
Proposals and advancements in the social, political, and educational spheres represent a significant achievement for equal opportunities in traditionally masculinized environments. This text has a dual purpose: firstly, it offers a brief review of recent interdisciplinary research on men, masculinities, and gender equality; and, secondly, it presents the good training (and transformative) practices being implemented by the Masculinities Observatory at a public university. In sum, we aspire to contribute significantly to the advancement of feminism in the pursuit of egalitarian education that fosters a more equitable society, for which the participation of pro-equality men is essential.
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