De los editores

Resumen

De los Editores

MULTIMODALIDAD EN ELT

Este número aborda la Multimodalidad en la enseñanza del idioma inglés. La multimodalidad se refiere a la combinación de varios modos de comunicación (sonido, imágenes como gráficos o imágenes, video, texto escrito, voz transcrita, etc.) dentro de un texto. Hablamos de texto multimodal porque entender ese texto implica comprender la interacción entre todos sus componentes en los diferentes formatos. El desafío para los lingüistas que trabajan en el campo de la enseñanza de idiomas es la necesidad de realizar una investigación teórica sobre la estructura del texto multimodal y sobre las posibles formas de adaptar e integrar estos textos multimodales en el diseño del material pedagógico.