L'encapsulació pronominal als textos d'aprenents adolescents d'espanyol
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Resum
Aquest treball explora la dimensió referencial i connectiva de l'encapsulació anafòrica pronominal als textos d'aprenents adolescents d'espanyol com a L2. Per això, es proposa un estudi contrastiu dels pronoms neutres això, això, això i allò a partir de quatre subcorpus (escriptors adolescents i adults, nadius i aprenents). L'estudi atén les construccions sintàctiques en què s'inclouen els encapsuladors pronominals i les connexions discursives que aquestes construccions estableixen. Els resultats no mostren usos significatius que siguin característics dels aprenents adolescents. Sí que mostren, en canvi, una presència desproporcionada dels encapsuladors pronominals en els textos d'adolescents nadius, així com construccions i connexions discursives més freqüents en els dos grups d'aprenents, que utilitzen més la construcció consecutiva per això i l'atributiva encapsulador pronominal + ser. Els nadius, especialment els adults, es distingeixen per utilitzar una major varietat de construccions, cosa que els permet establir connexions discursives més complexes
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