The modal and argumentative dimension of "dímelo a mí" and "di que sí" as reactive interventions
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Abstract
In this research, I analyze dímelo a mí and di que sí, two expressions that have as their origin a complete sentence structure and as their nucleus the verb decir. From a designative point of view, these forms constitute exhortative statements in which the interlocutor is asked to provide certain information (dímelo a mí) or to respond affirmatively (di que sí). However, in colloquial interaction, these forms seem to have developed macrostructural values that are inscribed in the modal and argumentative plane when they are registered in reactive intervention. In this dialogical context, they are used to express confirmation and agreement regarding the previous initiative intervention and, at the same time, they constitute argumentative responses co-oriented with the interlocutor, in which the positive modal contents appear intensified. To reflect the multidimensional and polyfunctional nature of these expressions, we take as a reference the theoretical model of Macrosyntax, developed by Fuentes Rodríguez (2013, 2017a, 2019).
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