Divulgació científica a través de vídeo en línia en temps de pandèmia
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Resum
Després de l'inici de dècada, i accentuat per la pandèmia del Covid-19, s'ha incrementat l'ús de plataformes de vídeo en línia com a alternativa al consum de mitjans audiovisuals tradicionals. Aquest article explora la divulgació científica present en el context espanyol de YouTube —plataforma hegemònica de vídeo online—, focalitzant en l'anàlisi de contingut de peces audiovisuals generades per influencers de ciència que cohabiten a YouTube juntament amb canals de moda, videojocs i tot tipus de social mitjana entertainment. Per això, es va fer servir una orientació metodològica qualitativa –basada en un set de categories discursives– que es va aplicar sobre la producció d'una mostra de sis dels divulgadors científics més representatius de la youtubesfera espanyola i iberomericana. Els resultats despleguen les estratègies discursives de les peces analitzades i fan visibles les particularitats d'un tipus de divulgació científica –generada per influencers de ciència– que conviu dins de l'ecosistema mediàtic amb els mitjans generalistes i les fonts oficials científiques. En concret, els divulgadors científics de YouTube aposten per un format audiovisual que combina la cura formal amb l'estètica youtuber i un to amè basat en uns codis comuns compartits amb la comunitat. Tot i tractar-se d'un tipus de comunicació científica encara a les planes, els resultats d'aquest estudi apunten a la divulgació a YouTube com un vehicle eficient per captar l'atenció del públic jove cap a la ciència i el compromís dels creadors estudiats per un discurs basat en el rigor científic i la informació de qualitat.
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