Conexión textual y modelos comunicativos: la elaboración paratáctica en el discurso periodístico informativo

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Español (España))
Publicades: de maig 30, 2018
Paraules clau:
estilos periodísticos, información, conexión, reformulación, relaciones lógico-semánticas, elaboración paratáctica, lingüística sistémica

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Rosana Moya Isach
Universitat Jaume I

Resum

El propósito de este trabajo es estudiar la variedad de los estilos periodísticos de los modelos comunicativos de la prensa española, tomando como base el análisis de la conexión textual, que se analizará a partir de la lingüística sistémico-funcional y su propuesta de las relaciones lógico-semánticas. De esta manera, mediante un programa de concordancias, se estudiarán las relaciones paratácticas de elaboración (exposición, ejemplificación y clarificación) de un corpus periodístico, compuesto por noticias informativas de diferente temática y pertenecientes a distintos tipos de medio (generalistas y especializados). Asimismo, se pretende demostrar la utilidad de la lingüística sistémico-funcional para analizar el potencial comunicativo de los textos periodísticos.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Com citar
Moya Isach, R. (2018). Conexión textual y modelos comunicativos: la elaboración paratáctica en el discurso periodístico informativo. Cultura, Lenguaje Y Representación, 19, 99–117. Retrieved from https://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/2822
Número
Vol. 19 (2018)
Secció
ARTÍCULOS / ARTICLES

S'utilitza una llicència de drets d'autor CREATIVE COMMONS d'accés obert. Aquells autors les obres dels quals siguin publicades per aquesta revista, accepten els termes següents:

  1. a. Els autors conservaran els seus drets d'autor i garantiran a la revista el dret a publicar primer la seva obra, que estarà simultàniament subjecta a la Llicència de Reconeixement Creative Commons CC BY SA que permet a tercers compartir l'obra sempre que s'indiqui el seu autor i la seva primera publicació.
  2. b. Els autors podran adoptar altres contractes de llicència no exclusius per a la distribució de la versió publicada de l'obra (per exemple, dipositar-la en un arxiu telemàtic institucional o publicar-la en un volum monogràfic) sempre que s'indiqui la publicació inicial en aquesta revista.
  3. Els autors poden -i es recomana- difondre la seva obra a través d'Internet (per exemple, en arxius telemàtics institucionals o a la seva pàgina web) abans i durant el procés de presentació, la qual cosa pot produir intercanvis interessants i augmentar les citacions de l'obra publicada. 
Biografia de l'autor/a

Rosana Moya Isach, Universitat Jaume I

Alumna del Programa de Doctorado en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción de la Universitat Jaume I. Departamento de Filología y Culturas Europeas.

Referències

ALCÍBAR, M. (2004): «La divulgación mediática de la ciencia y la tecnología como recontextualización discursiva», Anàlisi, 31: 43-70.

ANTOS, G. (1982): Grundlagen einer Theorie des Formulierens. Tübingen: Niemeyer.

BRIZ, A., SALVADOR PONS y JOSÉ PORTOLÉS (coords.) (2008): Diccionario de partículas discursivas del español. En línea, www.dpde.es

CARMONA YANES, E. (2016): El lector (inter)activo en la prensa escrita española, Tesis doctoral, Universidad de Sevilla.

CHILLÓN, A. (2001): «El ‘giro lingüístico’ en periodismo y su incidencia en la comunicación periodística», Cuadernos de Información, 14 (enero-diciembre): 24-47. Pontificia Universidad Católica de Chile.

DOWNING, A., y PHILIP LOCKE (1992): A University Course in English Grammar. London: Prentice- Hall.

EGBERT, M. (2009): Der Reparatur-Mechanismus in deutschen Gesprächen. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung.

EGGINS, S. y JAMES ROBERT MARTIN (2003): «El contexto como género: una perspectiva lingüística funcional», Revista Signos, 36 (54): 185-205.

ESTEVE RAMÍREZ, F. (2004). «Información económica». En J. Fernández del Moral (Coord.), Periodismo especializado. Barcelona: Ariel, pp. 263- 284.

GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, M.J. (2003): «Relaciones lógico-semánticas y su forma de expresión en el género noticia», Atlantis, 25.2: 55-59.

HALLIDAY, MICHAEL A.K. (1985): An Introduction to Functional Grammar. London: Edward Arnold.

--- y RUQAIYA HASAN (1976): Cohesion in English. New York: Longman.

--- y Christian M.I.M. MATTHIESSEN (2014): Halliday’s Introduction to Functional Grammar. London: Routledge.

KOCH, P. y OESTERREICHER, W. (1985): «Sprache der Nahë –Sprache der Distanz. Münd-lichkeit und Schriftlichkeit im Spannungsfeld von Sprachtheorie und Sprachgeschichte», Romanistisches Jahrbuch, 36: 15-43.

MANCERA RUEDA, A. (2008): «La reformulación en el discurso periodístico: una muestra de oralidad», Oralia, 11: 353-374.

MARTÍN ZORRAQUINO, M. y JOSÉ PORTOLÉS (1999): «Los marcadores del discurso», en I. Bosque y V. Demonte (dirs.), vol. III: 4051-4213.

RATH, R. (1979): Kommunikationspraxis: Analysen zur Textbildung und Textgliederung im gespro- chenen Deutsch. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

ROBLES I SABATER, F. (2014): «Estructura informativa y reformulación: los recapitulativos kurz gesagt y mit einem Wort», Revista de Filología Alemana, 22, 207-226.

SALVADOR, V. (2002): «Discurso periodístico y gestión social de los conocimientos: algunas observaciones sobre la didacticidad», Anàlisi, 28: 107-120.

VAN DIJK, TEUN A. (1990): La noticia como discurso: comprensión, estructura y producción de la información. Barcelona: Paidós.

VARGAS, E. (2007): «Reformulation, apposition et structures de type appositif», Lyon linguistique allemande, 11.

VELLÓN LAHOZ, J. (2013): «El lenguaje periodístico: del ‘nido de lenguajes’ al ‘giro lingüístico’», Communication&Society, 26, 4: 153-173.

--- (2014): «Divulgación y didacticidad en el discurso periodístico: la información económica durante la crisis», Zer, Revista de estudios de comunicación, 19,36: 99-119.