The The use of podcasts to disseminate academic research: an analysis of the Transmedia project from Universitat Jaume I de Castelló

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Esteban Galán Cubillo
Sebastián Sánchez Castillo
Lindsey Drylie Carey

Abstract

Digitalization is radically transforming the process of creation and consumption of knowledge. The podcast is one of the most successful new media that has arisen out of the two last decades for scientific communication. This article analyses the podcast Transmedia (comtransmedia.com) that reflects a communication project with the purpose of building a space for facilitating dialogue between professionals and the academic community operating within the ambit of communications during the period (2017-2020) before COVID-19. A further objective concerns the development of a format that can be useful for facing the multiple 21st century challenges that have emerged in the field of communication and the humanities. The project was born in the Universitat Jaume I of Castelló but has extended to researchers and professionals of different countries and institutions and operates in diverse levels of experience. The Transmedia project started in 2017 and has currently published near to 600 contents mainly in audible format with the aim to disseminate the research developed by the main centres of investigation and encourage a dialogue with innovative business initiatives. The article proposes an action research methodology to facilitate the intervention in the case study to improve it and that is complemented by an analysis of the main categories of the contents of the platform with the aim to evaluate the transmedia dimensions of the format.


 

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How to Cite
Galán Cubillo, E., Sánchez Castillo, S. ., & Drylie Carey, L. . (2022). The The use of podcasts to disseminate academic research: an analysis of the Transmedia project from Universitat Jaume I de Castelló. AdComunica, (24), 107–126. https://doi.org/10.6035/adcomunica.6605
Section
Informe
Author Biographies

Esteban Galán Cubillo, Universitat Politècnica de València

Esteban Galán [egalan@upv.es] es Profesor Titular en la Universidad Politécnica de Valencia. Es Licenciado en Comunicación Audiovisual y obtuvo el Premio Nacional al mejor expediente académico. Ha desarrollado una larga trayectoria profesional en el ámbito de la producción audiovisual y su línea de investigación se centra en el estudio de las narrativas transmedia y la creación audiovisual.

Sebastián Sánchez Castillo, Universitat de València

Sebastián Sánchez Castillo [sebastian.sanchez@uv.es] es profesor Titular en la Universitat de València. Es Licenciado en Historia del Arte y en comunicación y ha compaginado su labor profesional en televisión con la actividad docente universitaria. Su actividad docente se centra en la realización televisiva, en las tecnologías audiovisuales de adquisición y edición, así como en la guionización y desarrollo de relatos interactivos.

Lindsey Drylie Carey, Glasgow Caledonian University

Lindsey Drylie Carey [l.carey@gcu.ac.uk] es Catedrática en la Glasgow Caledonian University y obtuvo su doctorado en 2009 en el área de consumo ético y psicología del consumidor. Desde entonces, ha publicado numerosos trabajos en ámbitos como la sostenibilidad, el marketing y la comunicación. Actualmente es la investigadora principal de un proyecto Erasmus + en el ámbito de la moda sostenible.

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