El museu com a catalitzador cultural: una revisió des de la museologia social, l'educació no formal i la comunicació

Resum

Aquest text planteja una revisió de la perspectiva social dels museus a partir dels resultats obtinguts en la meva recerca doctoral, culminada en 2019 i en la qual es formulava una metodologia de gestió cultural basada en la participació ciutadana per a connectar amb l'entorn. Després de les diferents línies d'acció
sorgides en la tesi, es proposa en aquest article una exploració de la situació actual dels museus com a espais transformadors i responsables de l'acció sociocultural d'un determinat context. Les experiències analitzades fan patent que, tant l'educació com les noves tecnologies de la comunicació, tindran un paper fonamental en la concepció d'un museu més social. Al seu torn , el tipus d'institució que es planteja haurà d'afavorir la implicació de la ciutadania i, per tant, col·laborar en el desenvolupament de l'entorn en el qual se
situa. Les institucions museístiques es convertirien així, com ja està ocorrent en diversos casos, en catalitzadors culturals, això és, en espais clau per al creixement sociocultural d'un context concret.