Paradojas epistemológicas de una investigación participativa feminista / Epistemological Paradoxes of a Feminist Participatory Research
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Resumen
El objetivo del presente artículo es analizar las paradojas entre las que se mueve el rol de la persona que investiga cuando sitúa su investigación entre los presupuestos de la Investigación Acción Participativa (IAP) y la Investigación Activista Feminista (IAF). Nuestro estudio parte de un trabajo de investigación previo, El Banquete de Safo, donde se analizaba la creación y el desarrollo tertulia dialógica sobre los discursos mediáticos del amor romántico con mujeres lesbianas y bisexuales. Como conclusión, podemos afirmar que la diversidad de miradas, de narraciones entrelazadas y de posicionamientos que configuran el proyecto de la tertulia dialógica han atravesado la postura de la investigadora principal a lo largo de todo el proceso. Esto ha obligado a mantener un equilibrio constante entre las clásicas demandas científicas y el ejercicio constante de reflexividad crítica y de autoreconocimiento propios de una Investigación Acción Feminista.
Palabras clave: Rol investigadora, Epistemología Feminista, Investigación Acción Feminista, Investigación Acción Participativa.
Abstract
The aim of this paper is to analyze the paradoxes that crosses the role of the person who investigates when their research is among the Participatory Action Research (PAR) and Feminist Activist Research (IAF). Our research departs from previous research work, El Banquete de Safo, where the creation and development dialogical gathering on media discourse of romantic love with lesbian and bisexual women is analyzed. In conclusion, we can say that the diversity of looks, interlocking narratives and positions that make up the project gathering dialogic have crossed the principal investigator throughout the entire process. This has obliged to maintain a constant balance of classical scientific demands and the constant exercise of critical reflexivity and self-recognition of a Feminist Action Research.
Keywords: Research role, Feminist Epistemology; Feminist Action Research; Participatory Action Research.
Descargas
Detalles del artículo
Citas
Ander-Egg, Ezequiel (1990) Repensando la Investigación-Acción-Participativa, Bilbao, Gobierno Vasco.
Biglia, Barbara (2005) Narrativas de Mujeres sobre las relaciones de género en los movimientos sociales. Tesis doctoral. Barcelona, Universitat de Barcelona.
Biglia, Barbara (2007) «Desde la investigación – acción hacia la investigación activista feminista», en José Romay (Ed.), Perspectivas y retrospectivas de la Psicologia Social en los albores del siglo XXI (pp.415-421), Madrid, Biblioteca Nuova.
Blazquez, Norma (2010) «Epistemología Feminista. Temas centrales», en Blázquez, Norma, Flores, Palacios y Ríos (coord.), Investigación Feminista. Epistemología, Metodología Y Representaciones Sociales. México, Universidad Autónoma de México.
Butler, Judith (2001) El género en disputa: el feminismo y la subversión de la identidad, Barcelona, Paidós.
Butler, Judith (2006) Vida precaria: el poder del duelo y la violencia, Buenos Aires, Paidós.
Carr, Wilfred y Kemmis, Stephen (1988) Teoría crítica de la enseñanza. La investigaciónacción en la formación del profesorado. Barcelona, Martínez Roca.
Elliott, John. (1990) La Investigación- Acción en educación, Madrid, Morata.
Elliott, John. (1993) El cambio educativo desde la investigación-acción, Madrid, Morata.
Esteban, Mari Luz (2011) Crítica del pensamiento amoroso, Barcelona, Ediciones Bellaterra.
Esteban, Mari Luz, Medina, Rosa y Távora, Ana (2005) ¿Por qué analizar el amor? Nuevas posibilidades para el estudio de las desigualdades de género. X Congreso de Antonología de la FAAEE, Sevilla.
Fals Borda, O. (1992) «La ciencia y el pueblo: nuevas reflexiones» en Salazar, María Cristina (1992) La Investigación Acción Participativa. Inicios y desarrollo, Bogotá, Editorial Popular.
Francisco, Andrea (2013) El Banquete de Safo. Una tertulia dialógica sobre los discursos mediáticos del amor y los modelos de atracción con mujeres lesbianas y bisexuales. Tesis doctoral. Castelló, Universitat Jaume I.
Gómez, Jesús y otros (2006) Metodología comunicativa crítica, Barcelona, El Roure. Haraway, Donna (1991) Ciencia, cyborgs y mujeres. La reinvención de la naturaleza, Madrid, Cátedra, 1995.
Latorre Antonio (2003) La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa, Barcelona, Graó.
Lewin, Kurt (1992) «La Investigación-Acción y los problemas de las minorías», en Salazar, María Cristina (1992): La Investigación Acción Participativa. Inicios y desarrollo, Bogota, Editorial Popular.
Martí, Manuel; Ortells, Miquel y Francisco, Andrea (2009) Los roles dentro del aprendizaje cooperativo. IX Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, Almería, Universidad de Almería.
Park, Patrick (1992) «Qué es la investigación-acción participativa. Perspectivas teóricas y metodológicas», en Salazar, María Crístina (1992): La Investigación Acción Participativa. Inicios y desarrollo, Bogota, Editorial Popular.
Platero, Raquel/Lucas (2008) «Las lesbianas en los medios de comunicación: madres, folcloricas y masculinas», en Platero, Raquel/Lucas, Lesbianas. Discursos y Representaciones, Madrid, Melusina.
Sáez, Begoña (2007) «Formas de la identidad contemporánea» en Torras, Meri (2007): Cuerpo e identidad I, Barcelona, Edicions UAB.
Santos, Ana Cristina (2011). Vidas cruzadas: reflexôoes sobre activismo, sociología e estudos LGBTQ. LES Online, 3, 24-28.
Sampedro, Pilar (2010) El mito del amor y sus consecuencias en los vínculos de pareja. Kaosenlared.net. Consultado el 04/03/2012.
Smith, Barbara (1983) «Introduction», en Smith, Barbara (1983): Home Girls: A Black Feminist Anthology, Nueva York, Kitchen Table/Women of Color Press.
Stavenhagen, Rodolfo (1992) «Como descolonizar las ciencias sociales», en Salazar, Maria Cristina (1992): La Investigación Acción Participativa. Inicios y desarrollo, Bogota, Editorial Popular.
Torras, Meri (2007) «El delito del cuerpo. De la evidencia del cuerpo al cuerpo en evidencia», en Torras, Meri (2007) Cuerpo e identidad I, Barcelona, Edicions UAB.
Trujillo, Gracia (2008) Deseo y resistencia. Treinta años de movilización lesbiana en el Estado español (1977-2007), Barcelona- Madrid, Editorial EGALES.
Uger, Roda (1990) «Los reflejos imperfectos de la realidad: La psicología construye los roles sexuales», en Hare-Mustin, Rachel y Marecek, Jeanne (1990): Marcar la diferencia. Psicología y construcción de los sexos. Barcelona, Herder, 1994 pp. 129-180.
Wells, Gordon (2001) Indagación dialógica. Hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación, Barcelona, Paidós.