La paridad participativa propuesta por Nancy Fraser: ¿Una radicalización de la democracia?

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Published: Jun 25, 2019
DOI: https://doi.org/10.6035/Recerca.2019.24.2.7
Keywords:
paridad en la participación, pragmatismo, radicalización democrática.

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Marta Vaamonde Gamo
Uned. Campus Centro-Este. Universidad de Alcalá
https://orcid.org/0000-0002-2869-3414

Abstract

Este artículo recoge la propuesta de Nancy Fraser de paridad en la participación como criterio que integra las reivindicaciones más valiosas de otras corrientes feministas con el objetivo de ampliar la justicia social en nuestras sociedades neoliberales. Asimismo, muestra los límites de su formulación: Fraser considera los condicionantes sociales que permitirían la realización de la paridad en la participación, pero no analiza en profundidad los condicionantes subjetivos de los que también depende. Por último, se sugiere superar esos límites ampliando el ideal normativo de Fraser con el pragmatismo de Dewey. El objetivo es visualizar aspectos de la justicia ocultos en la propuesta de Fraser en pro de una radicalización democrática.

This article describes Nancy Fraser’s proposal of participatory parity as a criterion for the integration of the most valuable claims of other feminist schools with the goal of increasing social and gender justice within our neoliberal societies. At the same time, it shows its limits: Fraser examines the social constraints that would allow for the implementation of participatory parity, however it lacks a thorough analysis of the subjective constraints on which it also depends. Lastly, it aims to overcome those limits extending Fraser’s normative ideal with Dewey’s pragmatism. The main goal is to highlight aspects of justice hidden in Fraser’s proposal towards a democratic radicalization.

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How to Cite
Vaamonde Gamo, M. (2019). La paridad participativa propuesta por Nancy Fraser: ¿Una radicalización de la democracia?. RECERCA. Revista De Pensament I Anàlisi, 24(2), 129–150. https://doi.org/10.6035/Recerca.2019.24.2.7
Issue
Vol. 24 No. 2 (2019): Las tensiones del feminismo en el marco neoliberal
Section
Articles
Author Biography

Marta Vaamonde Gamo, Uned. Campus Centro-Este. Universidad de Alcalá

Profesora de filosofía de la Universidad de Alcalá; profesora tutora de la Uned y doctora en filosofía he centrado mi investigación en el feminismo pragmatista. Autora de libros y artículos como: Debate feminista contemporáneo. Aportaciones de John Dewey (Biblioteca Nueva), "Feminismo y democracia" (La Torre del Virrey. Revista de estudios culturales), "The interpretation of Communication from Dewey's Empirical Naturalism. Consequences for Feminism" (Pragmatism Today); "Entre la decontrucción y la universalización. La reconstrucción de la crítica en el feminismo pragmatista contemporáneo" (Revista Laguna), "El legado feminista de John Dewey" (Espacio, tiempo y educación), "¿Reivindicar la igualdad o las diferencias? Aportaciones del pragmatismo de Dewey al debate feminista (Cuadernos Korè), "Integración funcional de razón y deseo en el pragmatismo de John Dewey y sus consecuencias para el feminismo" (IUEM) pertenezco a la International Association of Women Philosophers y a la John Dewey Society for the Study of Education and Culture.

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