Iglesias Fernández, Emilia. «Interacción Entre Velocidad De elocución, Grado De Oralidad E implicación Emocional Del Input Y percepción De Dificultad: Un Estudio Preliminar». MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación (febrero 14, 2018): 239–272. Accedido mayo 18, 2024. https://www.e-revistes.uji.es/index.php/monti/article/view/2857.