Villanueva Jordán, I. y Calderón Díaz, S. (2020) «Enseñar a traducir mediante temas de género: adaptación del diseño instruccional de un taller de iniciación a la traducción», MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación, (11), pp. 109–129. doi: 10.6035/MonTI.2019.11.4.