VILLANUEVA JORDÁN, Iván; CALDERÓN DÍAZ, Silvia. Enseñar a traducir mediante temas de género: adaptación del diseño instruccional de un taller de iniciación a la traducción. MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación, [S. l.], n. 11, p. 109–129, 2020. DOI: 10.6035/MonTI.2019.11.4. Disponível em: https://www.e-revistes.uji.es/index.php/monti/article/view/4261. Acesso em: 4 may. 2024.