Villanueva Jordán, I., & Calderón Díaz, S. (2020). Enseñar a traducir mediante temas de género: adaptación del diseño instruccional de un taller de iniciación a la traducción. MonTI. Monografías De Traducción E Interpretación, (11), 109–129. https://doi.org/10.6035/MonTI.2019.11.4