Triviño Cabrera L, Martín Díaz PM. HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA ECOFEMINISTA: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR. Asparkia [Internet]. 20 de junio de 2023 [citado 16 de mayo de 2025];(42):127-44. Disponible en: https://www.e-revistes.uji.es/index.php/asparkia/article/view/6902