Triviño Cabrera, Laura, y Paula María Martín Díaz. «HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA ECOFEMINISTA: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR». Asparkía. Investigació feminista, no. 42 (junio 20, 2023): 127–144. Accedido julio 17, 2025. https://www.e-revistes.uji.es/index.php/asparkia/article/view/6902.