Triviño Cabrera, Laura, y Paula María Martín Díaz. «HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA ECOFEMINISTA: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR». Asparkía. Investigació Feminista, n.º 42, junio de 2023, pp. 127-44, doi:10.6035/asparkia.6902.