Triviño Cabrera, Laura, y Paula María Martín Díaz. 2023. «HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA ECOFEMINISTA: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR». Asparkía. Investigació Feminista, n.º 42 (junio):127-44. https://doi.org/10.6035/asparkia.6902.