Castellano Sanz, M. y Reyes-Torres, A. 2025. La reconfiguración del concepto de género a través de narrativas digitales: multiliteracidades y justicia social en la formación del profesorado de lenguas adicionales: . Asparkía. Investigació feminista. 46 (ene. 2025). DOI:https://doi.org/10.6035/asparkia.8049.