Triviño Cabrera, L. y Martín Díaz, P.M. 2023. HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA ECOFEMINISTA: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR. Asparkía. Investigació feminista. 42 (jun. 2023), 127–144. DOI:https://doi.org/10.6035/asparkia.6902.