[1]
Rodrigo-Martín, I. et al. 2023. El impacto del confinamiento por la COVID-19 en el curso académico. Caso de estudio: el alumnado de etnia gitana. adComunica. 25 (ene. 2023), 155–176. DOI:https://doi.org/10.6035/adcomunica.6992.