Pérez-Escoda, A. et al. 2025. Factores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: Desafíos para la alfabetización mediática . adComunica. 29 (ene. 2025), 49–70. DOI:https://doi.org/10.6035/adcomunica.8538.