Neuroética y neuroeducación: repensando la relación entre las neurociencias y las ciencias sociales

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Resumen

El presente monográfico de Recerca. Revista de Pensament i Anàlisi, titulado «Neuroética y neuroeducación: repensando la relación entre las neurociencias y las ciencias sociales», está formado por ocho artículos de investigación y cuatro recensiones, a través de los cuales se estudian de forma actualizada las relaciones entre las neurociencias y las ciencias sociales. Dentro de las múltiples relaciones que se generan en la conjunción interdisciplinaria  de  estas dos materias, se destacan especialmente la neuroética y la neuroeducación; sin embargo, temáticamente se acogen perspectivas como la neuropolítica, o la relación entre emoción y razón desde las neurociencias, entre otras.

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Cómo citar
 , . (2018). Neuroética y neuroeducación: repensando la relación entre las neurociencias y las ciencias sociales. RECERCA. Revista De Pensament I Anàlisi, (22), 01–189. Recuperado a partir de https://www.e-revistes.uji.es/index.php/recerca/article/view/3277
Sección
Número completo
Biografía del autor/a

   , Universitat Jaume I (España)

Actualmente a cargo del área de Gestión de Proyectos de la Fundación ÉTNOR (Ética de los Negocios y las Organizaciones) dirigida por Adela Cortina.

Secretaria técnica de Recerca. Revista de Pensament i Analisi.

(2008) Licenciada en Administración Comercial por la Universidad de Carabobo de Venezuela.

(2009) Profesora contratada de Matemáticas II y de Cálculo Financiero en la Universidad de Carabobo.

(2010) Máster Interuniversitario en Estudios Avanzados en Filosofía por la Universidad de Salamanca / Universidad de Valladolid.

(2012) Máster Interuniversitario en Ética y Democracia por la Universitat Jaume I / Universitat de València.

Ahora se encuentra finalizando su tesis doctoral sobre Derechos Humanos y Empresa dentro del Programa de Doctorado en Ética y Democracia de la Universitat Jaume I.

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