En torno al potencial transformador de los CMS (Critical Management Studies)

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Ernesto Gantman

Resumen

El presente ensayo examina los cms en términos de su potencial transformador respecto al mundo del trabajo. A tal efecto, se brinda una caracterización de este enfoque y un repaso de su desarrollo histórico. Se argumenta que los cms no se agotan en su versión británica, disciplinariamente limitada a escuelas de negocios, y que su objeto ha sido también abordado por académicos de diversos países con afiliaciones institucionales en ciencias sociales distintas a la administración. Finalmente, se concluye que la pluralidad disciplinaria de los cms y el tipo de preocupación intelectual que los motiva permite identificar un rol transformador más afín a disciplinas como la sociología que al campo de la administración. Más que agentes de cambio organizacional, los académicos que trabajan dentro del ámbito de los cms, podrían convertirse en intelectuales públicos comprometidos con la denuncia de las ideologías gerenciales y económicas dominantes.

This essay examines Critical Management Studies (cms) in terms of their transformative potential regarding the world of work. To this end, I briefly characterize cms and review their historical development in the uk. I argue that the main theoretical concerns of cms are not the exclusive purview of its British version, but that they have also been addressed by scholars from other countries and institutional affiliations in social sciences other than management. Finally, I conclude that the disciplinary plurality of cms and the intellectual concerns that drive them are clearly aligned with a transformative role more akin to fields like sociology than to management and organization studies. More than organizational change agents, cms scholars could become public intellectuals committed to unmasking the dominant economic and managerial ideologies.

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Cómo citar
Gantman, E. (2017). En torno al potencial transformador de los CMS (Critical Management Studies). RECERCA. Revista De Pensament I Anàlisi, (20), 15–34. https://doi.org/10.6035/Recerca.2017.20.2
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Ernesto Gantman, Universidad de Buenos Aires y Universidad de Belgrano (Argentina)

Profesor adjunto, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Buenos Aires y profesor titular, Escuela de Posgrado en Negocios, Universidad de Belgrano

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