Entre la neuroética y la neuroeducación: las fronteras de las neurociencias sociales

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Publicado: abr 3, 2018
DOI: https://doi.org/10.6035/Recerca.2018.22.1

Contenido principal del artículo

Daniel Pallarés-Domínguez
Universitat Jaume I (España)
Andrés Richart

Resumen

El presente monográfico de Recerca. Revista de Pensament i Anàlisi, titulado «Neuroética y neuroeducación: repensando la relación entre las neurociencias y las ciencias sociales», está formado por ocho artículos de investigación y cuatro recensiones, a través de los cuales se estudian de forma actualizada las relaciones entre las neurociencias y las ciencias sociales. Dentro de las múltiples relaciones que se generan en la conjunción interdisciplinaria  de  estas dos materias, se destacan especialmente la neuroética y la neuroeducación; sin embargo, temáticamente se acogen perspectivas como la neuropolítica, o la relación entre emoción y razón desde las neurociencias, entre otras.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Pallarés-Domínguez, D., & Richart, A. (2018). Entre la neuroética y la neuroeducación: las fronteras de las neurociencias sociales. RECERCA. Revista De Pensament I Anàlisi, (22), 7–13. https://doi.org/10.6035/Recerca.2018.22.1
Número
Núm. 22 (2018): Neuroética y neuroeducación: repensando la relación entre las neurociencias y las ciencias sociales
Sección
Introducción

Citas

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