Humorous elements and translation in animated feature films: DreamWorks (2001-2012)

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Publicado: feb 9, 2018
DOI: https://doi.org/10.6035/MonTI.2017.9.10
Palabras clave:
humor, doblaje, intertextualidad, elementos humorísticos, animación

Contenido principal del artículo

Rebeca Cristina López González
Universidade de Vigo
http://orcid.org/0000-0002-9358-7562

Resumen

Este trabajo presenta algunos de los resultados extraídos de la tesis La alusión como fuente de creación de humor y su traducción: análisis del cine de animación de DreamWorks (2001-2012) (2015). Este estudio tiene por objetivo principal el análisis del humor intertextual empleado en catorce películas de cine de animación de DreamWorks, con el propósito de desvelar cuáles son los elementos humorísticos (Martínez Sierra 2008) a los que se recurre para crear humor. Por otra parte, este trabajo proporcionará una definición de humor intertextual, así como una serie de aspectos relacionados con la aplicación del modelo de Martínez Sierra al estudio del cine de animación. Los resultados obtenidos nos mostrarán cómo se consigue un tipo de humor destinado a todos los públicos en las películas en su versión original. Con la finalidad de llegar al público español, estas películas se doblaron y subtitularon al español peninsular. El proceso de doblaje cobrará especial importancia en este estudio, y se presentarán tres ejemplos de cómo el humor se ha traducido, atendiendo a las categorías humorísticas descritas.

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Cómo citar
López González, R. C. (2018). Humorous elements and translation in animated feature films: DreamWorks (2001-2012). MonTI. Monografías De Traducción E Interpretación, (9), 279–305. https://doi.org/10.6035/MonTI.2017.9.10
Número
Núm. 9 (2017): La traducción del humor
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

Rebeca Cristina López González, Universidade de Vigo

Rebeca Cristina López González imparte su docencia a tiempo completo en la Universidade de Vigo, Galicia (Departamento de Traducción y Lingüística). Es licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidade de Vigo. Ha trabajado como traductora intérprete jurada desde 2003 y se ha diplomado en Magisterio (Educación Primaria) (2008). Cuenta con el Máster para el Profesorado desde 2004 y recientemente ha defendido su tesis doctoral en Traducción Audiovisual y Cine de Animación en 2015. Sus líneas de investigación incluyen, entre otras, el ámbito de la Traducción Audiovisual, la Traducción de Literatura y Folclore, Literatura Infantil y Juvenil y la traducción de aspectos culturales.

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