La enseñanza de la traducción comercial (inglés-español): una propuesta formativa

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Publicado: feb 13, 2017
DOI: https://doi.org/10.6035/10.6035/MonTI.2016.8.8
Palabras clave:
traducción comercial, competencias, tipología textual, convenciones textuales, glosarios

Contenido principal del artículo

Karina Socorro Trujillo
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)
http://orcid.org/0000-0001-7826-3802

Resumen

Conciliar la traducción profesional del ámbito del Derecho Mercantil Internacional con la pedagogía es el primer objetivo que nos planteamos para crear un espacio de trabajo que favorezca la enseñanza de la traducción comercial con el fin particular de que el futuro egresado en traducción llegue a traducir con garantía de éxito y a resultar atractivo al empleador de este ámbito de especialidad. Partiendo de esta premisa, en este trabajo establecemos una propuesta metodológica que pone el foco en la fase preparatoria del aprendizaje, que, a nuestro modo de ver, contempla la comprensión del texto, la instrucción, la inmersión temática y, en definitiva, la adquisición de la competencia traductora del aprendiz de traductor, fundamental para desenvolverse en el mundo de la traducción comercial profesionalmente.

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Cómo citar
Socorro Trujillo, K. (2017). La enseñanza de la traducción comercial (inglés-español): una propuesta formativa. MonTI. Monografías De Traducción E Interpretación, (8), 257–278. https://doi.org/10.6035/10.6035/MonTI.2016.8.8
Número
Núm. 8 (2016): La traducción económica, financiera y comercial: de la teoría a la formación y práctica profesional
Sección
Artículos

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