La palabra a los oyentes: los comentarios del público en un cuestionario sobre la percepción de la calidad de la interpretación consecutiva de estudiantes en prácticas

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Publicado: feb 10, 2016
DOI: https://doi.org/10.6035/MonTI.2015.ne2.11
Palabras clave:
Comentarios del público, Interpretación consecutiva, Par de lenguas español-italiano, Estudiantes en prácticas, Percepción de la calidad

Contenido principal del artículo

Elena Errico
Università di Sassari
Mara Morelli
Università di Genova

Resumen

Esta contribución se inscribe en un proyecto en el que estamos investigando la percepción de la calidad por parte de los usuarios de un servicio de interpretación consecutiva (IC) español-italiano desarrollado por estudiantes en prácticas. Desde el punto de vista teórico-metodológico, hemos adoptado la perspectiva etnográfica (Angelelli 2004; Valero-Garcés & Martin 2008) y utilizado una combinación de herramientas investigadoras que incluye un cuestionario para cuyo diseño nos hemos guiado por el desarrollado por Collados Aís (1998). Hasta la fecha contamos con 403 cuestionarios recogidos en 14 actos diferentes. En esta ocasión nos centramos en la sección del cuestionario llamada “Más comentarios” que pueden rellenar los oyentes al final. Nos interesa ver con qué frecuencia se agregan comentarios, de qué tipo son y si resultan coherentes con el resto del cuestionario. Además, veremos si los que atribuyen juicios y notas negativas en el cuestionario añaden detalles en la sección “Más comentarios”.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Errico, E., & Morelli, M. (2016). La palabra a los oyentes: los comentarios del público en un cuestionario sobre la percepción de la calidad de la interpretación consecutiva de estudiantes en prácticas. MonTI. Monografías De Traducción E Interpretación, 281–301. https://doi.org/10.6035/MonTI.2015.ne2.11
Número
2015: Número especial 2. Reflexiones sobre la Interpretación. Presente y Futuro
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

Mara Morelli, Università di Genova

Università di Genova

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